7月2日至7月8日，貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)?；A(chǔ)教學(xué)部三下鄉(xiāng)團隊積極響應(yīng)號召，奔赴貴州省貴陽市清鎮(zhèn)市衛(wèi)城鎮(zhèn)開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。此次活動圍繞推廣普通話、幫扶貧困兒童、文化教育等多方面展開，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入青春活力。

活動現(xiàn)場。

推普進校，溝通無界。推廣普通話是本次實踐活動的重要任務(wù)之一。實踐團隊通過多種形式開展普通話的宣傳推廣活動。隊員們進入衛(wèi)城小學(xué)，與同學(xué)們親切交流，通過在班級內(nèi)發(fā)放宣傳手冊、開展以“童語同音，筑夢未來”為主題的宣傳教育等形式，了解他們普通話的使用情況。此次活動，讓同學(xué)們意識到了學(xué)好普通話能更好地與外界溝通，為學(xué)習(xí)和生活帶來諸多便利。

課堂授課，啟迪智慧。實踐團隊走進當(dāng)?shù)匦W(xué)課堂，為孩子們帶來了一堂堂生動有趣的課程。隊員們根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，采用互動式教學(xué)方法，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。在語文課上，通過普通話朗讀、故事講解等方式，鍛煉孩子們的語言表達能力，孩子們積極參與課堂互動，臉上洋溢著求知的渴望和喜悅。

活動現(xiàn)場。

調(diào)研入戶，溫暖童心。為了更深入了解鄉(xiāng)村普通話普及現(xiàn)狀以及貧困兒童的情況，團隊成員分組進入衛(wèi)城鎮(zhèn)西門村和南門村50余戶村民家中，開展了村民們普通話使用情況的走訪調(diào)研。了解每個家庭的語言使用情況以及對普通話的認知程度等信息。走訪過程中，村民們熱情配合，積極參與交流。在調(diào)研貧困兒童時，隊員們詳細了解他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，為他們送去了學(xué)習(xí)和生活用品，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。

手工制作，創(chuàng)意飛揚。為了培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和動手能力，團隊組織了手工制作活動。隊員們準(zhǔn)備了各種材料，如褶皺紙、漆扇、扭扭棒等，教孩子們制作手工藝品。在制作過程中，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，制作出了一個個精美的作品。手工制作活動不僅讓孩子們體驗到了創(chuàng)作的樂趣，還增強了他們的自信心和團隊合作意識。

活動現(xiàn)場。

文藝晚會，綻放光彩。活動的最后，一場精彩紛呈的文藝表演晚會在廣場舉行。實踐團隊所有成員和當(dāng)?shù)氐木用?，共同跳起了廣場舞，唱起了動聽的歌聲，隊員們在精彩的表演中，傳遞著對鄉(xiāng)村的關(guān)愛和祝福。晚會的成功舉辦，不僅豐富了村民的精神文化生活，也增進了實踐團隊與村民之間的感情，讓衛(wèi)城的夜晚充滿了生機與活力。

此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，實踐團隊用實際行動為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻了力量。通過推廣普通話、幫扶貧困兒童、開展文化教育活動等，為鄉(xiāng)村帶來了新的理念和活力。團隊成員也在實踐中鍛煉了自己，增長了才干，深刻體會到了社會責(zé)任和使命。未來，他們將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興貢獻更多的青春智慧和力量。（圖/文 貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校）

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