近日，貴州省教育廳辦公室公布了2024年貴州省職業(yè)教育優(yōu)秀典型案例評(píng)選結(jié)果，貴州工商職業(yè)學(xué)院申報(bào)的《高職院校勞動(dòng)育人課程新模式，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)成就和人生夢(mèng)想》《構(gòu)建1坊金基地，踐行會(huì)計(jì)現(xiàn)代師徒制》2個(gè)案例從全省370個(gè)參評(píng)案例中脫穎而出，成功入選“貴州省職業(yè)教育優(yōu)秀典型案例”。此次評(píng)選全省僅30所院校的107個(gè)案例獲此殊榮。

勞動(dòng)育人成果顯著。

項(xiàng)目一《高職院校勞動(dòng)育人課程新模式，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)成就和人生夢(mèng)想》

貴州工商職業(yè)學(xué)院作為貴州省勞動(dòng)教育示范校和深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)單位，創(chuàng)新構(gòu)建“六方共育、七位一體”勞動(dòng)育人模式，形成“政、行、企、校、創(chuàng)、研”協(xié)同機(jī)制，打造“一核雙融三課四創(chuàng)五評(píng)六育七彩”課程體系。通過校內(nèi)勞動(dòng)工坊、校外實(shí)踐基地及“非遺傳創(chuàng)場”黔匠工坊，將水族馬尾繡、苗族蠟染等非遺技藝融入教學(xué)，推動(dòng)勞動(dòng)教育與專業(yè)實(shí)踐深度融合。

勞動(dòng)育人成果顯著。

勞動(dòng)育人成果顯著。學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)全面提升，職業(yè)資格證書獲取率提高20%，就業(yè)創(chuàng)業(yè)滿意度達(dá)95%；“黔貨出山”師生團(tuán)隊(duì)助力鄉(xiāng)村振興，楊光珍同學(xué)等典型案例展現(xiàn)勞動(dòng)育人實(shí)效。2024年，學(xué)校獲省級(jí)勞動(dòng)教育科研成果十余項(xiàng)，為貴州省高職教育高質(zhì)量發(fā)展提供了“貴工商經(jīng)驗(yàn)”。

項(xiàng)目二《構(gòu)建1坊金基地，踐行會(huì)計(jì)現(xiàn)代師徒制》

貴州工商職業(yè)學(xué)院投入專項(xiàng)資金升級(jí)“數(shù)智化會(huì)計(jì)工作坊”，引入財(cái)務(wù)云、RPA、AI等技術(shù)，聯(lián)合貴州永上財(cái)務(wù)咨詢公司等企業(yè)共建“1坊1庫1基地”，創(chuàng)新“實(shí)體公司+業(yè)務(wù)內(nèi)部招投標(biāo)”教學(xué)模式。通過業(yè)財(cái)一體信息處理崗、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析崗等新型崗位設(shè)計(jì)，校企雙導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生—學(xué)徒—大師兄”角色進(jìn)階。

數(shù)智賦能成效顯著。

數(shù)智賦能成效顯著。近3年承接48家企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)，學(xué)生數(shù)智化技能顯著提升，畢業(yè)生去向落實(shí)率98%+、對(duì)口就業(yè)率80%；優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)辦財(cái)務(wù)公司反哺母校，提供實(shí)習(xí)就業(yè)崗位。大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)獲教育部供需對(duì)接育人項(xiàng)目2項(xiàng)，建成省級(jí)示范性人才培養(yǎng)方案、精品課程7門，教師獲省級(jí)教學(xué)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)24項(xiàng)，雙師型教師比例達(dá)100%，形成“產(chǎn)學(xué)協(xié)同、數(shù)智賦能”的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)新范式。

數(shù)智賦能成效顯著。

近年來，貴州工商職業(yè)學(xué)院深入貫徹落實(shí)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)地方發(fā)展為導(dǎo)向，深化“三教”改革，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。此次獲獎(jiǎng)，集中體現(xiàn)了學(xué)校在勞動(dòng)教育、數(shù)智化人才培養(yǎng)等領(lǐng)域的突破性成果。

未來，學(xué)校將繼續(xù)錨定“雙高”建設(shè)目標(biāo)，踐行“自強(qiáng)、卓越、報(bào)國”校訓(xùn)，通過“勞動(dòng)教育樹品牌、數(shù)字賦能強(qiáng)特色、國際合作建范式”創(chuàng)新實(shí)踐，推動(dòng)典型案例從“點(diǎn)上開花”到“面上成景”，為職業(yè)教育改革持續(xù)輸出更多“貴工商方案”。（圖/文 楊蓓蓓）

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