6月27日，貴州理工學(xué)院首批“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”啟動(dòng)會(huì)舉行。貴州貴航飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所總設(shè)計(jì)師胡建興、貴州省交通規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)研究院股份有限公司總工程師楊健，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、貴州川恒化工股份有限公司、貴州交通投資集團(tuán)有限公司、貴州省交通規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)研究院股份有限公司等24家合作企業(yè)代表、校內(nèi)外導(dǎo)師、學(xué)校各單位負(fù)責(zé)人及首批培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)生代表參加啟動(dòng)會(huì)。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。

黨委書記蘇向東在講話中表示，貴州理工學(xué)院首批“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的啟動(dòng)實(shí)施，開啟了學(xué)校工程類拔尖人才培養(yǎng)新征程。希望導(dǎo)師們發(fā)揮豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將產(chǎn)業(yè)一線的技術(shù)攻關(guān)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例，用真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景培養(yǎng)學(xué)生的工程思維和實(shí)踐能力。希望合作企業(yè)將行業(yè)最新需求轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬排囵B(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，將工程崗位能力轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，將企業(yè)技術(shù)研究轉(zhuǎn)變?yōu)椤绊?xiàng)目制”課程，共同助推產(chǎn)教融合發(fā)展，共同構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”一體化的育人生態(tài)。希望同學(xué)們珍惜難得機(jī)遇，積極參與“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”，不斷提升工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力。

啟動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，院長(zhǎng)潘良明和其他校領(lǐng)導(dǎo)分別為貴州省卓越工程師學(xué)院（培育）名譽(yù)院長(zhǎng)、企業(yè)與校內(nèi)導(dǎo)師頒發(fā)聘書，進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐基地授牌。啟動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還舉行了貴州省卓越工程師學(xué)院（培育）揭牌儀式。

頒發(fā)聘書。

貴州省卓越工程師學(xué)院（培育）名譽(yù)院長(zhǎng)胡建興總設(shè)計(jì)師作題為《航空工程的實(shí)踐與體會(huì)》的報(bào)告，以航空工程為切入點(diǎn)，分享了學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，深入剖析了卓越工程師培養(yǎng)的必要性、基本要求和培養(yǎng)路徑，為構(gòu)建、完善該校卓越工程師培養(yǎng)體系提供重要啟示。

貴州省卓越工程師學(xué)院（培育）名譽(yù)院長(zhǎng)楊健總工程師作題為《卓越同行 黔景無限》的報(bào)告，以貴州公路建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展為切入點(diǎn)，從橋梁設(shè)計(jì)、隧道設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)技術(shù)跨界創(chuàng)新進(jìn)行了案例展示和系統(tǒng)總結(jié)，為我們探索卓越工程師培養(yǎng)路徑提供了極具價(jià)值的行業(yè)視角和實(shí)踐指導(dǎo)。

企業(yè)導(dǎo)師代表貴州省煤田地質(zhì)局一一三隊(duì)黨委書記張輝、校內(nèi)導(dǎo)師代表化學(xué)工程學(xué)院張杰教授、首批“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”入選學(xué)生代表交通運(yùn)輸工程專業(yè)2023級(jí)學(xué)生曹毓祥分別發(fā)言。

揭牌儀式現(xiàn)場(chǎng)。

貴州理工學(xué)院于2024年獲貴州省教育廳批準(zhǔn)試點(diǎn)建設(shè)貴州卓越工程師學(xué)院（培育），旨在推動(dòng)構(gòu)建政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新模式，積極探索可復(fù)制可借鑒的卓越工程師培養(yǎng)新路徑新模式。貴州卓越工程師學(xué)院（培育）將聚焦“強(qiáng)化產(chǎn)教融合、系統(tǒng)推進(jìn)有組織科研、推進(jìn)學(xué)科交叉融合發(fā)展、構(gòu)筑企業(yè)人才蓄水池和建設(shè)培育卓越工程師搖籃”五大建設(shè)任務(wù)，著力構(gòu)建“校企共同制定培養(yǎng)計(jì)劃、共同開設(shè)專業(yè)課程、共同編寫教材講義、共同培育師資隊(duì)伍、共同建設(shè)實(shí)踐基地、共同研究工程課題和共同評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量”的“七個(gè)共同”培養(yǎng)模式，發(fā)揮校企“雙導(dǎo)師”優(yōu)勢(shì)，推行學(xué)生進(jìn)團(tuán)隊(duì)、進(jìn)平臺(tái)、進(jìn)項(xiàng)目“三進(jìn)計(jì)劃”，努力培養(yǎng)新時(shí)代卓越工程師。當(dāng)前，學(xué)校啟動(dòng)并實(shí)施首批“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”，從2023級(jí)遴選300名優(yōu)秀學(xué)生，參與到智能采礦、智能建造、低空裝備制造等9個(gè)卓越工程師培養(yǎng)項(xiàng)目。（文/貴州理工學(xué)院、圖/王杰）

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