2024年以來(lái)，安順公安通過(guò)轉(zhuǎn)變理念、創(chuàng)新方法、強(qiáng)化手段、豐富載體，全方位革新教育訓(xùn)練工作，以深入實(shí)施“八大警務(wù)”為牽引，積極探索“12345”教育培訓(xùn)工作路徑，主動(dòng)適應(yīng)教育培訓(xùn)工作的新形勢(shì)新特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握新任務(wù)新要求，以高質(zhì)量培訓(xùn)推進(jìn)公安機(jī)關(guān)新質(zhì)戰(zhàn)斗力提升，在維護(hù)一方安全穩(wěn)定中展現(xiàn)新面貌、實(shí)現(xiàn)新突破、呈現(xiàn)新效能。

建設(shè)“一個(gè)機(jī)制”，一體抓好教學(xué)研練戰(zhàn)。在深入調(diào)研并剖析當(dāng)前教育培訓(xùn)中存在的與上級(jí)要求、工作實(shí)際、基層需求、實(shí)戰(zhàn)要求、體系建設(shè)“五個(gè)不適應(yīng)”基礎(chǔ)上，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、基層導(dǎo)向、實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向，制定出臺(tái)《安順市公安機(jī)關(guān)“教學(xué)研練戰(zhàn)”一體化教育培訓(xùn)工作機(jī)制（試行）》，對(duì)教學(xué)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、考核方式、結(jié)果應(yīng)用等進(jìn)行明確，著力解決基層工訓(xùn)矛盾突出、專業(yè)培訓(xùn)欠缺、執(zhí)法能力不足、隊(duì)伍作風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)為戰(zhàn)備、練戰(zhàn)一體的目標(biāo)。

狠抓“兩個(gè)載體”，線上線下優(yōu)化教學(xué)服務(wù)。創(chuàng)建使用“安警訓(xùn)歷”。在手機(jī)釘釘系統(tǒng)探索搭建“安警訓(xùn)歷”系統(tǒng)，作為安順公安教育培訓(xùn)工作數(shù)據(jù)平臺(tái)和“大腦”，設(shè)置了學(xué)員管理、云課堂、課程課時(shí)、訓(xùn)練檔案、統(tǒng)計(jì)分析考核、教官評(píng)價(jià)6個(gè)模塊，實(shí)現(xiàn)直播模塊強(qiáng)化“學(xué)”、網(wǎng)上教官工作室深化“教”、線上考核細(xì)化“考”、網(wǎng)上服務(wù)模塊優(yōu)化“服”、量化考核實(shí)化“管”的效果。創(chuàng)新開展“駐點(diǎn)送教”。分批選派警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官和法制業(yè)務(wù)骨干深入警情較為復(fù)雜的派出所和案件辦理隊(duì)，與所到單位民輔警“共同編組”，同執(zhí)勤、同辦案、同值班，開展“駐點(diǎn)送教”；定期組織召開駐點(diǎn)送教工作點(diǎn)評(píng)會(huì)，總結(jié)成績(jī)、分析不足、教授方法；發(fā)揮駐點(diǎn)送教的紐帶作用，構(gòu)建訓(xùn)練部門、業(yè)務(wù)警種和基層一線“三方聯(lián)動(dòng)”模式，開展協(xié)同幫教，助推教育培訓(xùn)工作提質(zhì)增效。

緊盯“三個(gè)重點(diǎn)”，全流程保障培訓(xùn)成效。培訓(xùn)考核“嚴(yán)”。對(duì)培訓(xùn)考核不合格人員，限時(shí)補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考，仍不合格的，不得上崗、任職定級(jí)、立功受獎(jiǎng)、晉銜晉升，同時(shí)自費(fèi)參加補(bǔ)訓(xùn)。對(duì)于年度內(nèi)2次及以上補(bǔ)訓(xùn)補(bǔ)測(cè)仍不合格的，按照管理權(quán)限對(duì)個(gè)人及主管領(lǐng)導(dǎo)開展約談，明確幫教責(zé)任人，督促完成教育培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容“實(shí)”。明確各警種各部門的培訓(xùn)內(nèi)容，公安業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)類課程占比確保不少于60%，課程安排來(lái)源于情指、法制、督察、信訪等部門分析推送的執(zhí)法“難點(diǎn)”“痛點(diǎn)”“熱點(diǎn)”“薄弱點(diǎn)”“易錯(cuò)點(diǎn)”，授課方式以“專題式”“研討式”“案例式”“穿透式”教學(xué)為主，確保教有針對(duì)性、學(xué)有實(shí)操性。培訓(xùn)方法“新”。培訓(xùn)采取“線上自學(xué)+線下集中”相結(jié)合，利用“安警訓(xùn)歷”、釘釘“云課堂”在線學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)功能，督促民輔警利用碎片時(shí)間自學(xué)自訓(xùn)；集中培訓(xùn)采取“集中授課+學(xué)習(xí)交流+討論辯論”方式，引導(dǎo)學(xué)員從認(rèn)識(shí)上、能力上、作風(fēng)上找差距補(bǔ)短板。

壓實(shí)“四方責(zé)任”，立體化推動(dòng)工作落實(shí)。明確部門責(zé)任。壓實(shí)政工部門培訓(xùn)工作整體規(guī)劃指導(dǎo)、組織實(shí)施和管理監(jiān)督工作責(zé)任，壓實(shí)警種部門警種培訓(xùn)規(guī)劃、組織、實(shí)施責(zé)任，壓實(shí)法制部門訓(xùn)練工作綜合性法律指導(dǎo)、警保部門裝備設(shè)施經(jīng)費(fèi)保障、科信部門信息化建設(shè)應(yīng)用、督察部門監(jiān)督、情指部門統(tǒng)籌實(shí)施綜合演練責(zé)任。明確領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任。將培訓(xùn)納入公安工作和隊(duì)伍建設(shè)整體規(guī)劃，各級(jí)各部門主要負(fù)責(zé)人履行第一責(zé)任人責(zé)任，其他領(lǐng)導(dǎo)干部按照分工抓好組織和落實(shí)。明確專兼職教官責(zé)任。省、市、縣三級(jí)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)兼職教官、業(yè)務(wù)兼職教官每年必須分別完成15天、10天、5天的教學(xué)任務(wù)，并開展年度考核，對(duì)不能完成培訓(xùn)任務(wù)的，不能評(píng)先評(píng)優(yōu)，公務(wù)員年度考核不能評(píng)定為“優(yōu)秀”等次。明確民輔警責(zé)任。全體民輔警每年須完成市公安局規(guī)定的11類訓(xùn)練任務(wù)學(xué)時(shí)，并及時(shí)錄入個(gè)人電子檔案，由各單位主要負(fù)責(zé)人審批后計(jì)入系統(tǒng)。

實(shí)現(xiàn)“五大提升”，針對(duì)性補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)。政治理論水平實(shí)現(xiàn)新提升。2024年全市公安機(jī)關(guān)民警政治理論測(cè)試從年初平均分80分到年底提升至91分。同時(shí)，平壩區(qū)公安局民警秦童玲在開展的全省公安機(jī)關(guān)“透過(guò)業(yè)務(wù)看政治講忠誠(chéng)”活動(dòng)比賽中，獲全省比賽第一名。執(zhí)法規(guī)范化水平實(shí)現(xiàn)新提升。建立領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)黨內(nèi)法規(guī)和法律法規(guī)清單，組織開展“教科書”式執(zhí)法培訓(xùn)，目前，全市公安機(jī)關(guān)通過(guò)法律職業(yè)資格考試、公安高級(jí)執(zhí)法資格考試80人。2024年實(shí)現(xiàn)因執(zhí)法問(wèn)題導(dǎo)致的絕對(duì)不訴、無(wú)罪判決案件、重大執(zhí)法安全責(zé)任事故“零發(fā)生”。工作能力實(shí)現(xiàn)提升。在全省公安特警2024年實(shí)戰(zhàn)綜合技能競(jìng)賽暨百人“尖兵”集訓(xùn)驗(yàn)收考核中安順參賽隊(duì)在實(shí)戰(zhàn)綜合技能競(jìng)賽中榮獲團(tuán)體排名第二名，手槍實(shí)戰(zhàn)射擊科目排名第三名，無(wú)人機(jī)應(yīng)用科目排名第三名；在2024年全省公安機(jī)關(guān)技能比武選拔中分別榮獲第一名、第二名。因成績(jī)突出，全市公安機(jī)關(guān)72個(gè)集體、349名個(gè)人獲表彰獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)能力實(shí)現(xiàn)提升。采取“集中授課+交叉駐點(diǎn)教學(xué)+比武競(jìng)賽”方式，組織開展教官培訓(xùn)，讓參訓(xùn)學(xué)員迅速?gòu)摹皹I(yè)務(wù)骨干”到“合格教官”的轉(zhuǎn)變，從“會(huì)做”到“會(huì)教”的轉(zhuǎn)化，從“講堂”到“戰(zhàn)場(chǎng)”的轉(zhuǎn)移。紀(jì)律作風(fēng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。2024年以來(lái)，涉警信訪事項(xiàng)化解率高于全省平均水平，涉警信訪積案化解率全省第一，充分彰顯了培訓(xùn)創(chuàng)新的實(shí)績(jī)實(shí)效。（龍榮芳、魏畢江）

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