初冬時節(jié)，優(yōu)美宜人的赫章縣中等職業(yè)學校校園多了一絲寒冷，多了一份寧靜。一棟棟現(xiàn)代化的教學樓，在晨光的映襯下顯得格外莊嚴。走進教室，一幕幕精彩的教學場景卻讓人感受到無限的生機與活力，感受到教育的溫度，感受到師生的融洽與快樂。

朱玉姝婧是貴州水利水電職業(yè)技術學院管理工程分院辦公室主任，根據(jù)教育人才“組團式”幫扶工作安排，她于2024年3月作為第二批幫扶干部到赫章縣中等職業(yè)學校開展幫扶工作，在掛職副校長的同時，還是教學一線任課教師，用心傾情幫扶，書寫價值人生。

朱玉姝婧在一線進行教學。鄧維宣攝

“我們上節(jié)課介紹了相機從結構上分類，分為單反相機和微單相機，那么還有沒有同學知道單反相機和微單相機相比，它們的區(qū)別在哪里呢？它是多了一個什么東西？”朱玉姝婧在學校虛擬仿真實訓室正在為學生講授相機的使用。學生爭相回答說：“多了一個反光板?！苯淌依镫S即響起了一片鼓勵的掌聲……

作為老師，她用行動詮釋“傳道授業(yè)解惑”的真正內涵，努力把每一堂課都刻在學生的記憶里，把更多的知識留在學生的人生中。

“朱老師在給我們上課時總是細心地講解每一個細節(jié)。在她的精心教導下，我們都學到了很多的東西。她在我心里很優(yōu)秀。”學生劉谷珥滿含敬佩地說。

朱玉姝婧在上好每一堂課的同時，沒有忘記自己作為副校長的責任。圍繞自己牽頭的教研教改工作，朱玉姝婧經常組織學校相關部門提前謀劃課題，分期分批實施，確保高效推進幫扶工作。她還親力親為對學校相關教師進行指導，扎實推動青藍工程，使青年教師學有所獲，學有所成，為學校發(fā)展奠定人才基礎。

朱玉姝婧在指導青年教師備課。王永勝攝

學校的郭海燕是她“傳幫帶”的青年教師，幫扶期間，她們建立了師徒關系。在她的指導下，郭海燕獲得了縣級優(yōu)質課比賽一等獎等榮譽。

“師父將自己的寶貴經驗和心得體會分享給我，使我的業(yè)務技能得到很大提升。朱老師不僅是我的業(yè)務導師，更是我職業(yè)生涯的引路人，我非常感激她的傾囊相授?！惫Ｑ鄤忧榈卣f。

自進駐赫章中等職業(yè)學校幫扶以來，朱玉姝婧一方面努力打造高效課堂，為學生的學業(yè)負責；一方面積極謀劃實施學校相關項目申報，為學校高質量發(fā)展創(chuàng)造條件；一方面又幫助指導學校教師參加各類賽事，提升實戰(zhàn)能力，進一步強化職校教育的實踐針對性。截至目前，學校已成功申報并立項7個項目；同時組建四支參賽隊伍參加貴州省中職學校教師教學能力大賽，均取得優(yōu)異成績。

幫扶中，朱玉姝婧感觸頗深，信心更足?！皩ξ襾碚f，這次幫扶工作讓我走出自己的學校，邁出了自己的舒適區(qū)，可以說是一項很有挑戰(zhàn)性的任務，但是它既能夠成全別人，又提升了自己的能力。其實這也是一種別樣的成長。所以，在接下來的半年，我會持續(xù)聚焦學校的‘四個明顯提升’的任務目標，繼續(xù)推動學校的課程建設以及教育教學改革的工作，為赫章教育貢獻一份自己的力量?！?/p>

談起朱玉姝婧的幫扶工作，赫章縣中等職業(yè)學校黨總支書記徐蓮如此評價：“一年來，她潛心工作，積極組織學校團隊申報技能貴州項目，組建參賽隊伍，是一位潛心幫扶工作，扎根農村真幫實做的好干部?！保ㄍ跤绖?、鄧維宣、謝永奇）

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