近日，廣州市教育研究院赴安順市中小學課程建設(shè)改革試點?！显谱灾慰h印山書院開展入校指導。

專家組參觀印山書院校園，在小小解說員的帶領(lǐng)下了解學校校園文化、教學設(shè)施與勞動實踐基地相關(guān)情況。隨后分組進課堂進行隨堂視導聽課及巡課。

座談會現(xiàn)場。

座談會上，印山書院以《印山教研 仁智課堂》為題匯報學校教研模式；印山書院英語教師代表匯報英語教研工作。專家組對印山書院校園文化建設(shè)、教學設(shè)施配備、教研活動及特色課程開展等方面給予了充分肯定。專家組建議，課堂教學要做到以學生為主、創(chuàng)新課堂教學模式。教師要提升教材解讀能力，落實學科核心素養(yǎng)。要有質(zhì)量的語言輸入和交流，提高課堂教學效率。進一步整合課程資源，加強學科間的融合滲透。深化校本課程開發(fā)，突出地方文化特色。

廣州市荔灣區(qū)芳村小學校長李小田以《價值視角下學校優(yōu)秀學科（教研）組的建設(shè)策略》為題，指出教育改革要抓好科組、教研組、備課組三組建設(shè)。

座談會現(xiàn)場。

市教育局教科所所長肖娟要求，各學校要以此次學習為契機，結(jié)合實際，一是要提升教師專業(yè)素養(yǎng)，注重課堂效率；二是要制定幼小銜接讀本，認真學習“一訓三風”；三是通過學科拓展關(guān)聯(lián)，統(tǒng)籌好各學科課時；四是要充分利用評價機制，結(jié)合教師能力水平、學生學情，找準制約發(fā)展的關(guān)鍵點，不斷調(diào)整優(yōu)化。

市教育局教科所、縣教育局教研室、縣直學校校長、印山書院校班子及部分教師參與此次活動。（圖/文 紫云自治縣印山書院）

分享讓更多人看到