近日，教育部中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程王羽校長工作室（星火聯(lián)盟）在習(xí)水縣第一小學(xué)舉辦了支教送培活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“讓課堂有力量——新課標(biāo)背景下課堂教學(xué)有效性提升策略研究”為主題，全縣各小學(xué)校長及學(xué)科教師近300人參加，進(jìn)一步提升習(xí)水縣小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量。

活動(dòng)期間，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師鮑傳友，以及廣州市越秀區(qū)東風(fēng)東路小學(xué)黨總支書記、國家督學(xué)彭婭現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。鮑傳友教授以《做時(shí)代大先生·教師的專業(yè)使命與擔(dān)當(dāng)》為題，深刻闡述了新時(shí)代教師的使命與擔(dān)當(dāng)，鼓勵(lì)教師們要努力實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)師”向“人師”的轉(zhuǎn)變。彭婭校長則圍繞《培育教育家型教師、教育的使命擔(dān)當(dāng)》進(jìn)行了專題講座，分享了教育家型教師的成長路徑和育人方式的轉(zhuǎn)變。

教育部中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程王羽校長工作室全體成員也積極參與了此次活動(dòng)。王羽校長以《看到人：從一種課說起——優(yōu)化〈道德與法治〉主題結(jié)構(gòu)促學(xué)科素養(yǎng)落地校本化探索案例匯報(bào)》為題，與與會(huì)者進(jìn)行了深入的互動(dòng)交流，強(qiáng)調(diào)了在教學(xué)中要關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展。

此外，活動(dòng)還設(shè)置了專家課例展示和校長論壇環(huán)節(jié)。在課例展示中，來自不同學(xué)校的專家們通過生動(dòng)的教學(xué)案例，展示了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在語文課堂、體育課堂、數(shù)學(xué)課堂和英語課堂中的應(yīng)用。校長論壇則圍繞“課堂無力的地方”“教師的專業(yè)發(fā)展路徑”“綜合學(xué)科提質(zhì)舉措”等議題展開了熱烈的討論。

下一步，習(xí)水縣將繼續(xù)加強(qiáng)與名師工作室的合作與交流，共同推動(dòng)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。（習(xí)水縣融媒體中心）

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