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黔東南人社部門進(jìn)校園開展工傷預(yù)防職業(yè)健康課

2024年11月24日08:28 |
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“在工作中要如何維護(hù)自己的合法權(quán)益?”“什么情況下可以認(rèn)定為工傷?”“工傷保險如何繳納?”

11月20日,由黔東南州人力資源和社會保障局主辦的工傷預(yù)防宣傳活動走進(jìn)黔東南理工職業(yè)學(xué)院,通過開展工傷預(yù)防大講堂、發(fā)放宣傳資料、互動模擬體驗等形式,將工傷預(yù)防知識和技能帶進(jìn)校園,為即將走上工作崗位的學(xué)生打好預(yù)防工傷的堅實基礎(chǔ)。

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授課現(xiàn)場。

思想“充電” 上好預(yù)防第一課

近日,黔東南州人力資源和社會保障局啟動2024年工傷預(yù)防進(jìn)院校宣傳活動,深入黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黔東南理工職業(yè)學(xué)院,為即將畢業(yè)的學(xué)生帶來兩場工傷預(yù)防的“知識盛宴”。

為讓即將走向工作崗位的高校學(xué)生更充分了解工傷預(yù)防知識,黔東南州人力資源和社會保障局特邀深耕工傷預(yù)防領(lǐng)域多年的專家,從工傷預(yù)防課程背景,到工傷事故隱患及預(yù)防措施,再到《工傷保險條例》《工傷預(yù)防五年行動計劃(2021-2025年)》等政策的解讀,由淺入深地為學(xué)生講解什么是工傷預(yù)防、怎樣做好工傷預(yù)防。

為避免“灌耳式”的培訓(xùn)方式,專家將晦澀的法規(guī)政策與動畫視頻、實際案例相結(jié)合,使其充分貼合實際,為同學(xué)們介紹培養(yǎng)工傷預(yù)防意識的重要性以及應(yīng)該如何保護(hù)自身的合法權(quán)益,并在培訓(xùn)中和同學(xué)們開展一對一的答疑解惑和互動問答,做到聽得懂、學(xué)得會、用得上,有效提高學(xué)生群體對工傷保險法律法規(guī)的知曉率。

“我是一名來自汽車維修系的學(xué)生,畢業(yè)之后也會從事汽修相關(guān)工作。今天是我第一次參加工傷預(yù)防主題的培訓(xùn),學(xué)到了很多知識,讓我意識到做好工傷預(yù)防是保護(hù)自身安全最基本、最重要的事情?!鼻瓥|南理工職業(yè)學(xué)院張同學(xué)在參加培訓(xùn)后說道。

工傷預(yù)防宣傳活動走進(jìn)黔東南理工職業(yè)學(xué)院.jpg

工傷預(yù)防宣傳活動走進(jìn)黔東南理工職業(yè)學(xué)院。

演練“加油” 做好預(yù)防行動派

活動現(xiàn)場,工作人員精心設(shè)置了工傷預(yù)防知識宣傳科普區(qū)和互動設(shè)備體驗區(qū)。在設(shè)備體驗區(qū)內(nèi),工作人員邀請同學(xué)們參與觸電事故互動體驗,沉浸式體驗事故發(fā)生時的“真實情景”,強化工傷預(yù)防意識。在急救教學(xué)區(qū)內(nèi),工作人員引導(dǎo)學(xué)生嘗試心肺復(fù)蘇急救方法,并糾正錯誤動作,提高他們的工傷預(yù)防技能。在知識問答區(qū),同學(xué)們充分運用剛學(xué)到的工傷預(yù)防知識,通過游戲活動贏取精美獎品。

“這個觸電體驗太真實了,酥麻的感覺真的很還原?!薄皠倢W(xué)完這些知識,我都還記得,拿到了獎品很開心。”學(xué)生們紛紛表示,通過這次活動,深刻意識到做好工傷預(yù)防的重要性,并學(xué)到許多實用的自我保護(hù)和應(yīng)急救援知識。

知識“補鈣” 抓好宣傳營氛圍

在宣傳咨詢區(qū)內(nèi),往來的學(xué)生絡(luò)繹不絕,每人手里都拿著一份關(guān)于工傷預(yù)防的宣傳折頁。工作人員一邊發(fā)放著宣傳物料,一邊為這些“準(zhǔn)職業(yè)人”進(jìn)行政策講解,普及工傷預(yù)防的重要性。

活動現(xiàn)場,工作人員早早張貼好宣傳橫幅,還設(shè)置了包含各類政策、職業(yè)病防治等知識的宣傳展板,營造濃厚的宣傳氛圍。工作人員向駐足觀看展板的學(xué)生詳細(xì)講解各行各業(yè)常見的工傷事故類型、預(yù)防措施以及應(yīng)急處理方法,并結(jié)合宣傳資料耐心解答學(xué)生們的提問,進(jìn)一步強化學(xué)生們對工傷預(yù)防知識的了解。

“開展工傷預(yù)防宣傳活動進(jìn)校園,是有效擴大工傷預(yù)防安全宣傳教育覆蓋面和影響力的有力舉措,學(xué)生上好‘崗前第一課’,就能為安全工作增添一份保障?!鼻瓥|南州人力資源和社會保障局黨組成員、州社保局局長陳守宇表示,下一步,將持續(xù)探索更多工傷預(yù)防的工作方法,在全州營造好“工傷預(yù)防人人關(guān)注、做好防護(hù)人人重視”的社會氛圍,讓多維宣傳的廣度化為普及工傷預(yù)防的力度,推動實現(xiàn)從“要我預(yù)防”到“我要預(yù)防”“我會預(yù)防”的轉(zhuǎn)變。(圖/文 歐鵬)

(責(zé)編:潘佳倩、陳康清)

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