近年來，廣東省東莞市大朗組團(tuán)與貴州省銅仁市江口縣認(rèn)真貫徹中央、省、市關(guān)于開展東西部協(xié)作工作的各項(xiàng)決策部署，嚴(yán)格按照“中央要求、江口所需、東莞所能”的工作原則，著力構(gòu)建“雙向推動(dòng)、兩地聯(lián)動(dòng)、協(xié)作互動(dòng)”的工作格局，扎實(shí)推進(jìn)“全方位、寬領(lǐng)域、深層次”的教育協(xié)作。

齊心協(xié)力，搭建協(xié)作“連心橋”，交流互鑒“拓思路”

“東西協(xié)作共育人，山情海意比翼飛?！苯陙?，東莞市大朗組團(tuán)與銅仁市江口縣教育協(xié)作部門始終把東西部協(xié)作工作列入重要議事日程、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、狠抓貫徹落實(shí)。

銅仁江口：“三心三力”推動(dòng)教育領(lǐng)域東西部協(xié)作“落地生花”。

強(qiáng)化“領(lǐng)導(dǎo)層”互訪。為切實(shí)加強(qiáng)東莞市大朗組團(tuán)與銅仁市江口縣兩地教育領(lǐng)域人才交流。近年來，協(xié)作雙方教育部門及結(jié)對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人緊密圍繞勞動(dòng)教育、基地建設(shè)、課外活動(dòng)設(shè)置、心理健康教育、咨詢室建設(shè)、教育教學(xué)管理、課程體系建設(shè)、結(jié)對(duì)幫扶、師資培養(yǎng)、資金支持等方面內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研對(duì)接和溝通交流，研究部署推動(dòng)教育領(lǐng)域東西部協(xié)作工作。截至目前，協(xié)作雙方開展調(diào)研對(duì)接8次，結(jié)對(duì)學(xué)校開展互訪交流7次。

強(qiáng)化“請(qǐng)進(jìn)來”輔導(dǎo)。東莞市大朗組團(tuán)選派學(xué)科骨干教師，通過“示范課教學(xué)、常規(guī)課堂點(diǎn)評(píng)、專題講座”等方式開展教育幫扶工作，主要涵蓋高中生物，初中數(shù)學(xué)、物理，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育、音樂、藝術(shù)、道德與法治等學(xué)科。截至目前，請(qǐng)進(jìn)東莞市學(xué)科骨干教師33人；開展專題培訓(xùn)9場(chǎng)、示范課11節(jié)、師徒結(jié)對(duì)25人、聽課研討68次；榮獲錄像課、展示交流課、作業(yè)設(shè)計(jì)等比賽市級(jí)“二等獎(jiǎng)”3次、縣級(jí)“一等獎(jiǎng)”4次；榮獲教學(xué)設(shè)計(jì)市級(jí)一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)1人；榮獲縣級(jí)“師德楷模”教師1人、教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)2人。

強(qiáng)化“派出去”取經(jīng)。強(qiáng)教必先強(qiáng)師，“一名好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一名好老師就是一種好教育”。江口縣選派骨干教師前往協(xié)作地區(qū)學(xué)習(xí)借鑒學(xué)校管理新理念、啟迪新思維、開拓新視野，“以點(diǎn)帶線、以線成面、以面擴(kuò)體”輻射引領(lǐng)教師隊(duì)伍挖掘自身潛力、轉(zhuǎn)變教育思路、苦練教學(xué)內(nèi)功，推動(dòng)教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。截至目前，全縣累計(jì)選派“跟崗學(xué)習(xí)+短期培訓(xùn)”骨干教師195人；榮獲省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽一、二、三等獎(jiǎng)44人；省市級(jí)骨干教師稱號(hào)5人；“黔東首席名師”榮譽(yù)稱號(hào)2人。

凝心聚力，提升協(xié)作“向心力”，傾情幫扶“結(jié)碩果”

“跨越千里情，山海若比鄰?！睎|莞大朗組團(tuán)與銅仁江口兩地認(rèn)真貫徹落實(shí)基層結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校結(jié)對(duì)、教育教學(xué)、資金支持等方面幫扶工作。

銅仁江口：“三心三力”推動(dòng)教育領(lǐng)域東西部協(xié)作“落地生花”。

“結(jié)對(duì)式”幫扶補(bǔ)短板。近年來，東莞市大朗組團(tuán)與江口縣4所小學(xué)相繼結(jié)成對(duì)子，積極為結(jié)對(duì)學(xué)校捐贈(zèng)學(xué)習(xí)辦公用品，依托信息化手段，“全方位、多角度、深層次”開展教育理念、學(xué)校管理、育人模式、教研教改、教法學(xué)法、專題研討等“線上交流+遠(yuǎn)程結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng)，提升學(xué)校管理與教育教學(xué)水平。截至目前，縣第三小學(xué)被省市硬筆書法協(xié)會(huì)評(píng)為“先進(jìn)單位”，被縣關(guān)工委評(píng)為“五好關(guān)工委”，榮獲“全省書法先進(jìn)單位”稱號(hào)。凱德民族學(xué)校榮獲“全國(guó)傳統(tǒng)體育籃球排球示范學(xué)?！焙汀瓣柟庑@·智慧教育”省級(jí)試點(diǎn)學(xué)校。

“造血式”幫扶提實(shí)效。“千里攜手，共謀教育大計(jì)；東西協(xié)作，同繪發(fā)展藍(lán)圖?！眳f(xié)作雙方圍繞教育目標(biāo)，拓展合作領(lǐng)域，創(chuàng)新交流渠道。在學(xué)校管理上，開展題為“團(tuán)結(jié)協(xié)作·揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”班級(jí)管理等培訓(xùn)；在教學(xué)研究上，利用現(xiàn)代信息化手段舉辦“遠(yuǎn)程學(xué)科教研”活動(dòng)；在課程設(shè)置上，幫助學(xué)校培訓(xùn)儀仗隊(duì)，開辦“籃球、羽毛球、乒乓球”等多個(gè)體育類興趣班。截至目前，縣第二小學(xué)多次被中共江口縣委、縣人民政府評(píng)為“先進(jìn)集體”，先后獲得第二屆“全省文明校園”和第二屆“全國(guó)文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。

“組團(tuán)式”幫扶添動(dòng)能。東莞大朗組團(tuán)注重從“單一式”向“組團(tuán)式”幫扶轉(zhuǎn)變，精心選派12名骨干教師創(chuàng)新構(gòu)建江口縣第一小學(xué)“1+1+X”幫扶工作模式，開展“同步課堂+同步教研”活動(dòng)向江口輸送東莞“品質(zhì)教育”理念，從而實(shí)現(xiàn)從“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變，把江口縣第一小學(xué)打造成“粵黔示范性學(xué)校”。截至目前，開展“組團(tuán)式”幫扶送培送教4次，參培390余人，縣第一小學(xué)先后獲得科普日活動(dòng)組織獎(jiǎng)、“何幸基金先進(jìn)集體”“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆薄百F州省公辦強(qiáng)效計(jì)劃培育學(xué)校”、江口縣先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

盡心竭力，畫好協(xié)作“同心圓”，攜手共筑“振興夢(mèng)”

“不以山海為遠(yuǎn)，攜手共赴新程?！眳f(xié)作雙方始終堅(jiān)持“出實(shí)招、謀良策、求實(shí)效”工作宗旨，助力鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。

銅仁江口：“三心三力”推動(dòng)教育領(lǐng)域東西部協(xié)作“落地生花”。

抓實(shí)社會(huì)資助，提升“快樂指數(shù)”。按照結(jié)對(duì)學(xué)校需求開展定制化資助服務(wù)，積極探索推進(jìn)“資金+服務(wù)+物資”社會(huì)資助新模式，提升社會(huì)資助“溫度”，增強(qiáng)協(xié)作幫扶“厚度”，推動(dòng)“資金資助”向“精神關(guān)愛”轉(zhuǎn)變。截至目前，江口縣第一小學(xué)、第二小學(xué)、第三小學(xué)和凱德民族學(xué)校累計(jì)獲得東莞大朗組團(tuán)社會(huì)捐助資金64.603萬元，主要用于學(xué)校儀仗隊(duì)建設(shè)、學(xué)生體育活動(dòng)參與、家庭困難學(xué)生幫扶等方面。

抓好送教服務(wù)，提升“真情指數(shù)”。14名“東莞名師名校長(zhǎng)”采取“送教下鄉(xiāng)+送教到?！惫ぷ髂Ｊ?，開展“線上+線下”送培送教活動(dòng)，先后到德旺完小、怒溪完小、官和完小、民和完小開展小學(xué)作文習(xí)作課、小學(xué)六年級(jí)復(fù)習(xí)研討課、集體“備課、磨課、評(píng)課”等教學(xué)活動(dòng)，有效規(guī)范了學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作。截至目前，開展專題講座6場(chǎng)、示范課5節(jié)、線上線下培訓(xùn)5次，參加教師380余人次，涉及高中、初中、小學(xué)6個(gè)學(xué)科，學(xué)科培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%。

抓牢項(xiàng)目建設(shè)，提升“幸福指數(shù)”。項(xiàng)目建設(shè)不僅是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生命線，還是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要載體和有效抓手。近年來，縣教育部門搶抓政策機(jī)遇，謀劃協(xié)作項(xiàng)目，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。截至目前，爭(zhēng)取到位東西部協(xié)作財(cái)政援助資金1940萬元，完善了江口縣第五幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、凱德民族學(xué)校學(xué)生宿舍、江口縣第一小學(xué)校園文化建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)施了江口縣第四小學(xué)籃球場(chǎng)館、江口縣共建示范性學(xué)校教育信息化中心等建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，不僅提升了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，還促進(jìn)了江口縣教育高質(zhì)量發(fā)展。（圖/文 羅進(jìn)軍）

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