為落實(shí)東西部教育協(xié)作工作，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射引領(lǐng)作用，促進(jìn)共同發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量，近日，廣州市花都區(qū)獅嶺中學(xué)到安順市普定縣第三中學(xué)開(kāi)展教育幫扶活動(dòng)。

活動(dòng)包括專題報(bào)告和同課異構(gòu)兩個(gè)環(huán)節(jié)。專題報(bào)告中，花都區(qū)湯瀅瀅老師以“閱讀，悅讀——基于核心素質(zhì)下的整本書(shū)閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享”為題、湯英華老師以“‘典型問(wèn)題有效解決’教學(xué)思路分享”為題，向全體語(yǔ)文教師作報(bào)告，介紹激發(fā)學(xué)生閱讀興趣及解決教學(xué)典型問(wèn)題的方法。獅嶺中學(xué)黨總支書(shū)記梁曉以“教育公平視角下的教育思考”為主題，鼓勵(lì)教師做有思想的老師，為學(xué)生帶來(lái)面向未來(lái)的教育。普定三中教師表示收獲頗豐。普定三中語(yǔ)文教師余靜稱：“湯老師立足新課標(biāo)，以兩地中考試題為例分析整本書(shū)閱讀的重要性，分享本校閱讀開(kāi)展方式，值得借鑒?！?/p>

同課異構(gòu)環(huán)節(jié)，普定三中潘鳳老師和花都區(qū)韓英莉老師以初三化學(xué)第五單元課題2化學(xué)方程式第2課時(shí)為教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生體驗(yàn)不同教學(xué)方式。課后，教師們進(jìn)行交流研討。九年級(jí)13班學(xué)生程鍵烽說(shuō)：“課程開(kāi)始前老師引入貴州橋梁話題激發(fā)興趣，習(xí)題練習(xí)時(shí)留足思考時(shí)間，不同老師上課方式讓我有不同收獲?！?/p>

據(jù)悉，自2021年結(jié)對(duì)以來(lái)，兩校在學(xué)校管理、教育科研、教師培訓(xùn)、課堂教學(xué)研究及學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)等方面深入交流，共享教育資源，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。梁曉說(shuō)：“過(guò)去3年，兩?；ヅ山處煾鷯弻W(xué)習(xí)，極大推動(dòng)了教育教學(xué)工作，雙方收益巨大?！?/p>

通過(guò)與獅嶺中學(xué)結(jié)對(duì)，普定三中汲取先進(jìn)教學(xué)理念、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精細(xì)管理模式。三中副校長(zhǎng)付東陽(yáng)表示：“獅嶺中學(xué)幫助很大，帶來(lái)新穎教學(xué)理念和管理模式，希望幫扶合作時(shí)間更長(zhǎng)、交流更多，學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念，為三中教育事業(yè)發(fā)展助力。”（張文霞、支逃云）

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