“復(fù)評專家的意見是：貴州大學(xué)附屬中學(xué)的特色在于大學(xué)資源，與學(xué)校本部在一起，一體化發(fā)展的成績得益于各單位、學(xué)院的大力支持?！?1月13日，貴州大學(xué)附屬中學(xué)（以下簡稱“貴大附中”）被授予省級二類示范性普通高中稱號，附中校長譙曉南說。

貴州大學(xué)附屬中學(xué)。

“貴大附中用了20年的時間申‘示’成功?！痹谧S曉南看來，申“示”成功，這意味著學(xué)校的辦學(xué)實力增加，意味著生源質(zhì)量提高，更意味著社會認可度提高，契合了作為貴州大學(xué)這一綜合性大學(xué)附屬中學(xué)的需要，標(biāo)志著貴大附中進入了辦學(xué)新階段。

安靜校園：“為學(xué)生節(jié)約一個月讀書時間”

“附中對學(xué)生們的要求就是安靜勤奮——安靜學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)?！弊S曉南說。

譙曉南算過一筆賬：每年高考、社會考試要使用考場，這時候附中就將學(xué)生安排到貴大開展興趣提升、自主學(xué)習(xí)，用好大學(xué)里的智慧教室、體育場，“至少為學(xué)生節(jié)約一個月的讀書時間?！?/p>

精打細算用好貴大資源節(jié)約學(xué)生讀書時間，貴大附中有了提高教育教學(xué)質(zhì)量的底氣。附中積極整合校內(nèi)外資源，完善教學(xué)常規(guī)管理，把控教室、宿舍兩個重點區(qū)域，倡導(dǎo)無聲晚自習(xí)、在寒暑假期間無償提供自習(xí)場所，強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；設(shè)立思政、體能、美育等特色課程，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展；借助貴大教室錯地教學(xué)，保障學(xué)生學(xué)習(xí)時長。

此外，學(xué)校還設(shè)置教官督導(dǎo)機制，招聘退役軍人對學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活進行高標(biāo)準(zhǔn)、全方位、人性化管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

11月13日，貴大附中被授予省級二類示范性普通高中稱號。

經(jīng)一系列措施施行，學(xué)校教學(xué)成績?nèi)〉每焖偻黄啤?020年至2024年，本科輸送率由42.3%提升至91.38%，一本輸送率由6%提升至56.16%。2023年獲貴陽市高中教學(xué)質(zhì)量“入出口”評估一等獎。

優(yōu)師校園：“讓老師有榮譽感”

“教師團隊建設(shè)是重中之重，是學(xué)校的一項重要工作?！弊S曉南表示。

學(xué)校不斷完善教研機制制度，加強教研團隊建設(shè)。成立了試卷命題組，完善“師徒結(jié)對”、課題研究、團隊合作等制度。2023年，學(xué)校開展了多達177次的校本教研，以及127次省市級教研和69次考試同步教研。

學(xué)校還開展教師專業(yè)發(fā)展專題研究，制定了完善的教師專業(yè)發(fā)展素養(yǎng)指標(biāo)體系，修訂了教師隊伍建設(shè)規(guī)劃。同時，學(xué)校還加大教師引進力度，積極引進優(yōu)秀人才，提升教師隊伍整體素質(zhì)。目前，學(xué)校擁有一支由教授、副教授、正高級教師、特級教師、教學(xué)名師、骨干教師等組成的優(yōu)秀教師隊伍。其中，有全國模范教師1人，省級特級教師4人、教學(xué)名師3人、骨干教師14人；市級優(yōu)秀教師8人，骨干教師19人。

開展“走進貴州大學(xué)系列活動”。

11月14日當(dāng)天，在附中老師的朋友圈里，曬著一張張申“示”成功的圖片。譙曉南說：“貴州大學(xué)加大對附中的支持力度，每年投入專項資金做好教師引進培養(yǎng)。如今，附中老師們有著強烈的榮譽感！”

優(yōu)美校園：“完成了不可能完成的任務(wù)”

走在貴大附中校園里，可以看到窗明幾凈的教室里老師舞動著粉筆，綠草茵茵的操場上學(xué)生肆意奔跑，幽靜宜人的樹林中飛鳥穿梭自如。

據(jù)宿管科負責(zé)人王旺介紹，這幾年以來，貴大附中可謂是大變樣?！霸谫F州大學(xué)的幫助下，我們在40天內(nèi)完成了3棟教學(xué)樓的翻新，20天完成一棟宿舍的改造?！?/p>

迄今為止，學(xué)校已經(jīng)完成教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂以及電力系統(tǒng)、熱水供應(yīng)系統(tǒng)等改造工程，接入市政供水供氣管道，更新廣播、音樂教室等教學(xué)設(shè)備，改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件；建立學(xué)生勞動教育基地。打破對貴大附中原本的印象，向外界展示了一個教室宜育、操場宜動、食堂宜餐、宿舍宜居、校園宜人的舒適校園環(huán)境。

“這些工作都是貴州大學(xué)基建管理處、后勤管理處、資產(chǎn)管理處、財務(wù)處等部門一手操辦的?！弊S曉南回憶說，搶抓學(xué)生寒暑假窗口時間，貴州大學(xué)相關(guān)部門鉚足了勁，加班加點完成了在他們眼中“不可能完成的任務(wù)”，極大提升了貴大附中的硬件環(huán)境。

融合校園：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和志向

“在貴州大學(xué)有關(guān)部門和學(xué)院的支持幫助下，我們已經(jīng)在接下來一周計劃了多場到貴州大學(xué)開展研學(xué)、社科活動。”貴大附中黨政辦主任薛媛拿出手機，指著計劃表介紹道。

充分利用“大學(xué)中學(xué)一體化”建設(shè)優(yōu)勢，附中借助優(yōu)質(zhì)資源實施優(yōu)教優(yōu)訓(xùn)，為學(xué)生提供更豐富的創(chuàng)新培養(yǎng)條件，拓展學(xué)生知識、技能空間。

開展“走進貴州大學(xué)系列活動”。

附中先后開展了“走進貴州大學(xué)系列活動”“附中大講堂”“世界文化之旅”“英才計劃”“強基計劃”等特色項目，學(xué)生們順暢地走進國家重點實驗室、中國文化書院、理化生學(xué)科相關(guān)實驗室、圖書館、實驗農(nóng)場等，享受著貴州大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和志向。

附中還通過學(xué)科“滲透”創(chuàng)新培養(yǎng)，組織學(xué)科教師參加專業(yè)培訓(xùn)；搭建創(chuàng)新實踐平臺，鼓勵學(xué)生參與創(chuàng)新實踐活動；通過研究性學(xué)習(xí)，組織學(xué)生開展科研項目研究，為學(xué)生的全面發(fā)展和個性化成長提供了有力支持。

“我們所擁有的特色，就是能夠緊緊依靠貴州大學(xué)豐富且優(yōu)質(zhì)的各項資源，充分利用這些得天獨厚的條件，鼓足全體師生的干勁與士氣，齊心協(xié)力、奮發(fā)圖強。未來，要向著把貴大附中建設(shè)成為一類示范性普通高中的目標(biāo)奮力邁進?！辟F大附中黨總支書記郭林樺說。（文/龐愛忠、蘭澤州 圖/貴州大學(xué)附屬中學(xué)）

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