“來到綏陽以后，我對這里的大美山川、奇巒異石印象深刻，無論是從觸覺、視覺、聽覺上都深刻地感受到了綏陽的生態(tài)之美、自然之美，真是不虛此行！”清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生朱瑀墨感慨道。

“綏陽的生態(tài)環(huán)境非常好，山清水秀、處處皆景，對我的創(chuàng)作有很大啟發(fā)。我會把這次切身體驗到的歷史文化風(fēng)土人情都融入創(chuàng)作和教學(xué)當(dāng)中，并轉(zhuǎn)化成藝術(shù)語言進行傳播，讓大家能夠了解綏陽、走進綏陽、愛上綏陽。”清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教師劉利平表示。

這是近段時間，全國各高校師生來綏陽開展社會實踐和研學(xué)考察后分享的感想與感悟。

綏陽之行，不僅讓他們深刻感受到了自然的魅力，體驗了豐富多彩的研學(xué)活動，還見證了美麗鄉(xiāng)村的蛻變，更在他們的社會實踐中留下濃墨重彩的一筆。

航拍綏陽。綏陽融媒中心供圖

近年來，綏陽縣緊緊結(jié)合教育發(fā)展方向和綏陽發(fā)展實際，按照“五育”并舉要求，圍繞“全要素、全學(xué)科、全年齡段”積極培育新業(yè)態(tài)、探索新模式，全力推動綏陽與全國高校開展多層次、多領(lǐng)域、多形式、可持續(xù)的全方位合作，引智借力賦能全面振興，實現(xiàn)以教育發(fā)展帶動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，奮力打造校地合作綏陽特色樣板。

久久為功 打好推介合作主動仗

當(dāng)前，綏陽縣正積極建設(shè)青年友好型、成長型城市，全力搭建全國高校大學(xué)生與綏陽縣聯(lián)系的實踐橋梁，持續(xù)深化校地、校企合作，奮力推進“青少年研學(xué)旅行目的地”“全國大學(xué)生文藝創(chuàng)作實踐基地”“全國大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐基地”創(chuàng)建。

清華大學(xué)與綏陽縣美育合作共建交流會。黃云攝

高校是人才培養(yǎng)的主陣地。近年來，綏陽縣委、縣政府把深化校地合作工作放到全縣發(fā)展全局、中心大局中謀劃，縣委書記陳燦帶隊陸續(xù)赴清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院以及多所高校開展校地合作交流，并向各大高校學(xué)子發(fā)出誠摯邀請，不斷釋放愛才惜才、廣納賢才的強烈信號，力促地方與高校“擁抱”，全力打通校地合作共贏的“最后一公里”。

“筑巢引鳳”聚英才，依托良好的自然資源稟賦和深厚的文化底蘊，綏陽縣以人才培養(yǎng)和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合為核心，以研學(xué)實踐教育為突破口，在產(chǎn)研合作、人才培養(yǎng)、社會實踐等多方面開展校地對接，形成了“政府主導(dǎo)、高校主體、行業(yè)引領(lǐng)、企業(yè)參與、校地互動”的聯(lián)學(xué)共建互動機制，以最大的誠意邀請高校學(xué)子來綏實踐，促進人才與城市“雙向奔赴”。

2023年11月27日，綏陽縣與中南大學(xué)簽訂大學(xué)生社會實踐基地合作協(xié)議，雙方將在資源共享、產(chǎn)品共創(chuàng)、活動聯(lián)辦、交流互訪、宣傳互動等方面開展交流合作。

2024年3月6日，綏陽縣與貴州大學(xué)進行座談并簽訂校地合作協(xié)議，貴州大學(xué)還向綏陽縣頒授了《貴州大學(xué)教學(xué)科研綏陽實踐基地》《貴州大學(xué)鄉(xiāng)村振興綏陽工作站》牌匾，結(jié)合貴州大學(xué)科研、人才、資源等優(yōu)勢以及綏陽縣資源稟賦和產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，推動雙方科技、人才與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度對接。

2024年5月27日，在“青春遇見貴州·感受多彩魅力”全國青少年赴黔交流研學(xué)宣傳推介暨走進詩畫綏陽·2024年貴州省大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”交流活動中，綏陽縣與北京大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)、貴州中醫(yī)藥大學(xué)簽訂合作協(xié)議，攜手共進為綏陽高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力。

2024年7月10日，清華大學(xué)與綏陽縣共建本科生實踐教學(xué)基地簽約授牌儀式在綏陽中學(xué)舉行，綏陽縣成為清華大學(xué)全國首個縣級社會實踐學(xué)習(xí)基地。

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清華大學(xué)向綏陽縣授牌“本科生實踐教學(xué)基地” 。黃云攝

一所所特色鮮明、教育資源優(yōu)勢明顯的優(yōu)質(zhì)高校相繼走進綏陽，一一簽訂校地合作協(xié)議。頻頻落子的背后，正式揭開了綏陽校地深化合作的新篇章。

截至目前，綏陽縣已吸引了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院、中南大學(xué)、西南大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、貴州大學(xué)、貴州師范學(xué)院、遵義師范學(xué)院等100余所高校達成研學(xué)實踐合作關(guān)系。

依地強校，傍校興縣。綏陽縣委書記陳燦表示，在這場高校與地方的“雙向奔赴”中，綏陽將持續(xù)舉全縣之力，扎實做好各項工作，不斷創(chuàng)新探索與高校開展更深層次、更多元化的交流合作，建立長效工作機制，加快推動形成新質(zhì)生產(chǎn)力，為綏陽經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

多所學(xué)院向綏陽授牌大學(xué)生社會實踐基地。陳賢琴攝

資源賦能 唱響五育并舉主旋律

綏陽位居黔北大地，這里山靈水秀、氣候宜人、處處是景，宛如一塊被鑲嵌在北緯28度的翡翠；這里人文與自然相得益彰，交相輝映，被譽為“中國詩鄉(xiāng)”；這里“洞、林、山、水、園、泉”旅游資源齊備，是濃縮版的“多彩貴州”。

這片2566平方公里的土地不僅擁有山清水秀的生態(tài)環(huán)境，更流淌著千年傳承積淀的深厚文化內(nèi)涵。豐富的研學(xué)實踐資源是綏陽發(fā)展研學(xué)旅行教育的優(yōu)勢和機遇，同時也是創(chuàng)建“青少年研學(xué)旅行目的地”“全國大學(xué)生文藝創(chuàng)作實踐基地”“全國大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐基地”的先決條件。先決條件。

近年來，綏陽立足縣域、定位全省、放眼全國，策劃并實施了德智體美勞“五育”并舉研學(xué)旅行產(chǎn)品，創(chuàng)建了雙河洞國家級洞穴科普研學(xué)實踐教育基地、寬闊水國家級自然教育基地、生態(tài)教育基地等，初步形成了“五育”并舉的研學(xué)實踐體系。

遵義師范學(xué)院學(xué)生在綏陽開展社會實踐。綏陽融媒中心供圖

在雙河洞國家地質(zhì)公園探索古老溶洞的雄奇與壯麗，到中國詩鄉(xiāng)詩文化陳列館見證歷史與文化的痕跡，前往寬闊的原始森林聆聽自然的聲音，在勞動教育實踐基地體驗傳統(tǒng)耕作的樂趣，在空心面實踐基地感受中華傳統(tǒng)非遺美食美的所在……研學(xué)實踐教育是綏陽的亮麗名片。

每逢暑假，來自全國各地的高校學(xué)子都會涌入綏陽，以寫生創(chuàng)作、文化考察、紅色主題教育、勞動教育和體育訓(xùn)練等社會實踐為基礎(chǔ)，開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動，他們用腳步丈量綏陽的土地，切身感受鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的嶄新風(fēng)貌，并運用敏銳的眼光和獨特的創(chuàng)作思維，探尋著這片土地的美麗故事。

“綏陽推出的多條研學(xué)路線，打造的優(yōu)質(zhì)研學(xué)課程，以及當(dāng)?shù)氐娜宋臍v史、自然風(fēng)光、生態(tài)環(huán)境等資源，都與我校社會實踐活動相契合。今年雙方正式簽訂了校地合作協(xié)議，后續(xù)我們將充分利用學(xué)生的專業(yè)特長和優(yōu)勢，在‘支教+文旅’‘支教+鄉(xiāng)村美化建設(shè)’等方面開展深入合作，重點圍繞綏陽農(nóng)產(chǎn)品包裝升級、文旅文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計等方面開展實踐活動，希望能夠讓更多人關(guān)注綏陽、走進綏陽、愛上綏陽、宣傳綏陽?！蔽錆h華夏理工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院團總支書記、夏·關(guān)志愿服務(wù)團指導(dǎo)老師陳 軍表示。

目前，綏陽已精心設(shè)計了紅色非遺傳統(tǒng)文化主題實踐教育、自然科普主題實踐教育、地質(zhì)（洞穴）科普主題實踐教育、體育旅行主題實踐教育、農(nóng)耕文明主題實踐教育和鄉(xiāng)愁主題實踐教育五大系統(tǒng)教育，將紅色文化、非遺傳統(tǒng)文化、地質(zhì)科普、探險運動、農(nóng)耕文明、勞動實踐等融入71門研學(xué)實踐課程中，打造了活動特色鮮明的研學(xué)實踐教育基地12個以及研學(xué)實踐教育精品線路5條，涉及實踐點位40余個，先后承接來自全國各地的大中小學(xué)生研學(xué)實踐達40余萬人次，形成了獨具綏陽特色的文化品牌。

學(xué)生體驗非遺手工工藝的綏陽空心面。綏陽融媒中心供圖

在今年7月18日正式啟動的2024年首屆“青春遇見綏陽”全國大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”暨研學(xué)實踐季中，開展的“青春心向黨·奮進新征程”愛國主義教育、“青春傳承·文脈賡續(xù)”中華文化傳承、“深耕細作·入鄉(xiāng)綏俗”助力鄉(xiāng)村振興、“青春風(fēng)采綻基層·社會治理我先行”基層服務(wù)等一系列實踐活動，不僅成為綏陽站在新起點，更是綏陽經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展道路上的全新啟航。

立足資源稟賦，積極聚才引智，探索校地合作樣本的“綏陽模式”將走得更加扎實、更加堅定。

花開絢爛 寫就校地共建新樂章

校地搭臺，群賢畢至，這場高校與地方的“雙向奔赴”，能夠碰撞出怎樣精彩的火花？

近幾年來，各大高校依托豐富的教育資源優(yōu)勢，號召高校學(xué)子集聚綏陽，圍繞“洞林秘境·翡翠山水·詩畫綏陽”的各種維度，深入了解全縣經(jīng)濟、社會、文化、歷史、自然、產(chǎn)業(yè)、生態(tài)等方面發(fā)展，用青年一代的直觀感受成為綏陽知音，高揚主旋律、傳播正能量，通過輸送扎實的人才力量，切實加強雙方“產(chǎn)學(xué)研”合作。

這場跨越不同地域和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的交流，為綏陽經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供了動力源泉。

緊隨而來的，是一系列校地合作新成果。

今年5月，一場以“大美貴州·詩意綏陽”為主題的畢業(yè)設(shè)計展在貴州師范學(xué)院舉行。200余件圍繞綏陽自然風(fēng)光、地域文化和物產(chǎn)資源而設(shè)計的作品驚艷亮相，其內(nèi)容涵蓋大美鄉(xiāng)村主題創(chuàng)作、數(shù)字文化宣傳、農(nóng)副產(chǎn)品品牌設(shè)計、鄉(xiāng)村文化景觀改造等方面，是對綏陽地域風(fēng)光和文化底蘊進行深度挖掘與再創(chuàng)造的一次集中展示。這句話表達了師院對貴州、對綏陽的熱愛和對藝術(shù)的追求，同時也是該學(xué)院“藝術(shù)賦能縣域經(jīng)濟發(fā)展”理念的生動體現(xiàn)。

6月，在綏陽縣舉辦的“青春遇見貴州·感受多彩魅力”全國青少年赴黔交流研學(xué)宣傳推介暨走進詩畫綏陽·2024年貴州省大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”交流活動中，散文、詩歌、音樂、美術(shù)等類別數(shù)百件文藝實踐創(chuàng)作成果公開頒獎，為綏陽增添更多優(yōu)秀文藝作品。

7月，“音你而來·綏你暢享”綏陽首屆大學(xué)生草坪音樂節(jié)正式啟幕。來自全國各高校的大學(xué)生們齊聚這里，與綏陽市民共享了一場視聽盛宴。當(dāng)天，動靜貴州、直播遵義、綏陽發(fā)布、發(fā)現(xiàn)綏陽等線上平臺共創(chuàng)直播，各平臺線上累計逾20萬人次在線觀看，創(chuàng)造了綏陽文旅“新爆點”。

8月，在舉辦的2024年首屆“青春遇見綏陽”全國大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”暨研學(xué)實踐成果展示總結(jié)頒獎活動中，展示了來自全國108所高校129批團隊13037名大學(xué)生，創(chuàng)作詩歌、散文、書法、美術(shù)、攝影、短視頻等6大類文藝作品共計400余件，共評出一二三等獎作品33件，這些作品成為了暑期社會實踐累累碩果與青春風(fēng)采璀璨綻放的美好見證。

綏陽縣城航拍。綏陽縣委宣傳部供圖

一個個平臺，一場場活動，一連串成果，不僅是綏陽高度重視、支持高等教育發(fā)展的直接彰顯，也是高校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的有力佐證。

一張藍圖繪到底，與時俱進謀新篇。面向未來，綏陽縣將努力承接好和構(gòu)建好“資源共享、優(yōu)勢互補、共謀發(fā)展、互利共贏”的校地合作典范，不斷完善和豐富“青春遇見綏陽”品牌活動的內(nèi)容和形式，促進青年學(xué)子與鄉(xiāng)村的深度融合，推動鄉(xiāng)村振興和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，形成“需求導(dǎo)向、產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新、聯(lián)合育人”的特色校地合作發(fā)展格局，共同推動校地合作落地開花、廣結(jié)碩果。（婁云霄）

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