5月25日，時(shí)值全國大、中學(xué)生心理健康日，由貴陽市教育局主編的《貴陽市中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)教師賦能手冊》發(fā)布。

《手冊》分為三個部分共六個章節(jié)。第一部分介紹危機(jī)事前、事中、事后要知道或熟悉的常識和操作。第二部分選取十二個案例，從“案例記錄”“危機(jī)發(fā)現(xiàn)與干預(yù)要點(diǎn)”“教育行為”“工作過程”等角度，展示學(xué)生在危機(jī)發(fā)展過程中可能遇到的心理危機(jī)問題以及教師的應(yīng)對方法。第三部分集納了處理危機(jī)事件的一些支撐材料和供教師參考的一些工作樣表。

《手冊》的推出，旨在進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育知識普及，向校長、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、心理教師、班主任和輔導(dǎo)員等群體提供學(xué)生常見心理危機(jī)問題干預(yù)操作指南，為教師搭建一個具有針對性、大眾化、通俗易懂的學(xué)校危機(jī)干預(yù)結(jié)構(gòu)框架，讓更多教師能通過《手冊》了解和掌握基礎(chǔ)的危機(jī)干預(yù)知識和技能。

《手冊》將提供給全市學(xué)校校長、分管校長、心理健康處室負(fù)責(zé)人、班主任、心理健康教師及相關(guān)工作人員使用，并組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮《手冊》在心理危機(jī)事件中的科學(xué)指導(dǎo)作用。（羅海蘭）

分享讓更多人看到