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貴州遵義立足資源優(yōu)勢,探索構(gòu)建紅色文化育人體系

讓長征精神深入人心

人民日報記者 萬秀斌 程 煥

2020年01月12日08:38  來源:人民網(wǎng)-人民日報
 

遵義會議會址。李先進(jìn) 攝

遵義會議會址、四渡赤水紀(jì)念館、婁山關(guān)戰(zhàn)斗遺址……走進(jìn)貴州遵義,一個個熟悉的紅色文化場館,時刻提醒著來自四面八方的人們:這是一座革命之城、轉(zhuǎn)折之城。

每逢節(jié)假日,這些場館里隨處可見一群戴紅領(lǐng)巾的講解員,他們用稚嫩的童音,聲情并茂地向游客們講述紅軍長征的故事。

婁山關(guān)隘。胡志剛 攝

近年來,遵義教育系統(tǒng)充分挖掘紅色文化資源,用革命傳統(tǒng)教育立德樹人,帶動長征精神和遵義會議精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂,讓紅色基因在這片革命熱土上代代相傳。

●傳承紅色基因,課堂內(nèi)外潤物無聲

“一顆紅心,永遠(yuǎn)向上”。寒假前一天,記者來到遵義市匯川區(qū)板橋鎮(zhèn)婁山關(guān)紅軍小學(xué)。透過迷迷蒙蒙的煙雨,主教學(xué)樓上的紅色校訓(xùn)分外醒目。

“西風(fēng)烈,長空雁叫霜晨月……”身著紅軍服飾,神態(tài)自若、儀態(tài)大方,11歲的唐鑫娓娓講述家鄉(xiāng)的長征故事,不時還引述經(jīng)典革命詩詞。在這所小學(xué)里,像唐鑫一樣的學(xué)生不在少數(shù)。

為了做好紅色革命傳統(tǒng)教育,婁山關(guān)紅軍小學(xué)聯(lián)合鎮(zhèn)里5所學(xué)校,充分發(fā)掘當(dāng)?shù)丶t色文化資源,編寫了一套囊括故事、詩詞、音樂在內(nèi)的紅色校本教材,并將其運用到課程改革和教學(xué)變革之中,讓長征精神滲透到學(xué)生成長教育的全過程。

“要像春風(fēng)化雨一樣潤物無聲。”從教20年,馮小麗是這所學(xué)校的語文老師也是少先隊輔導(dǎo)員,除了在課堂上傳授紅色文化,她和同事們還設(shè)計了許多課外活動,“沖破封鎖線、運送軍糧等模擬活動,都是我們的特色體育項目,就是要讓同學(xué)們養(yǎng)成不怕吃苦、團結(jié)協(xié)作、勇于戰(zhàn)勝困難的精神!

2017年,遵義市啟動“長征故事進(jìn)校園”項目,以長征精神、遵義會議精神落實立德樹人,播下精神種子,傳承紅色基因。經(jīng)過3年努力,遵義累計培訓(xùn)德育校長、骨干教師640名,培養(yǎng)出近800名小小宣講員。

遵義會議會址正門。胡志剛 攝

●用活紅色資源,思政課實力“圈粉”

作為科學(xué)社會主義與國際共產(chǎn)主義運動專業(yè)的博士生,吳儒忠2015年從中國人民大學(xué)畢業(yè)后,毅然選擇了遠(yuǎn)在貴州的遵義師范學(xué)院,成為馬克思主義學(xué)院的一名思政老師,“認(rèn)定了這方熱土一定能讓我學(xué)以致用!

“走出校園,到處都是絕佳的現(xiàn)場教學(xué)點!眳侨逯覈L試以長征文化為視角,鼓勵學(xué)生們自主重走長征路、參觀博物館或者紅色遺址,積極參與紅色文化實踐課題設(shè)計調(diào)查,探尋書本之外的紅色文化知識!霸诮虒W(xué)實踐中增強學(xué)習(xí)體驗感,更有利于啟迪年輕人對人生價值和理想信念進(jìn)行全方位、深層次思考!眳侨逯艺f。

遵義師范學(xué)院還把紅色文化理論研究成果向教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化,編寫了《長征精神與當(dāng)代大學(xué)生》《長征精神》等特色教材。“這些課生動有趣,潛移默化中增強了我們的責(zé)任意識、進(jìn)取之心!弊鳛橐幻姎鈱I(yè)的工科生,梁智超上思政課的興致一點也不低于專業(yè)課。他說,從紅色文化中能領(lǐng)悟出工匠精神和家國情懷。

“每年都有一大批畢業(yè)生奔赴基層工作,紅色基因?qū)⒊蔀樗麄兲嵶吆萌松返牟唤邉恿!弊窳x師范學(xué)院黨委書記張波介紹,經(jīng)過多年實踐探索,“紅色育人”已成為最鮮明的辦學(xué)特色。2019年,學(xué)院有3名思政課教師獲省級、國家級獎項,其中1人獲全國高校思政課教學(xué)展示活動一等獎。

●融入紅色元素,豐富校園文化生活

“以前主要靠課本和影視劇來了解那段崢嶸歲月,參加了學(xué)校組織的紅色文體活動后,我們主動學(xué)習(xí)紅色歷史的興趣越來越濃!秉S光景是遵義市第十九中學(xué)初三學(xué)生,課余最喜歡跟父母及同學(xué)探討紅色革命歷史,對英雄故事、經(jīng)典戰(zhàn)役更是如數(shù)家珍。

為了將“紅色遺址”搬進(jìn)校園,2016年,遵義市第十九中學(xué)在啟用新校區(qū)時,特意搭建了一個紅色文化展廳。“圍繞長征主題,學(xué)校每年舉辦演講比賽、詩歌朗誦賽、合唱大賽等紅色文化活動!毙iL鄒潔說,學(xué)校利用遵義紅色歷史文化名城的地域優(yōu)勢,以豐富多彩的校園文化活動為載體,讓紅色文化在學(xué)生內(nèi)心深處生根發(fā)芽、落地開花。

經(jīng)過長期努力和不懈培育,遵義市各級各類學(xué)校圍繞紅色文化,形成了多姿多彩的紅色校園育人特色。如今,全市大中小學(xué)校正通過創(chuàng)辦“紅色之聲”廣播站,組建“紅色藝術(shù)團”,開展講紅色故事、演長征故事、唱紅色歌曲等形式多樣的校園活動,推動紅色文化走進(jìn)學(xué)生課堂。

“體驗才是最好的傳承!弊窳x市人大常委會副主任、市委教育工委副書記曾潤云介紹,為了讓學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中接受革命傳統(tǒng)教育,遵義正在建設(shè)一個具有引領(lǐng)示范帶動作用的研學(xué)旅行基地,并依托其持續(xù)開展長征故事進(jìn)校園工作,打造全國知名德育品牌,以培育更多有文化、有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代遵義人。

原刊于《 人民日報 》( 2020年01月12日 04 版)

(責(zé)編:陳晶晶、陳康清)

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